Doña Patricia y su hijo Brandon

UNA ALTERNATIVA PARA NO PERDER EL AÑO ESCOLAR POR INGLES

Son casi 20 años enseñando Inglés y con ello observando y viviendo la frustraciones de mis alumnos al no poder entender un tema en ingles rapidamente, ya ustedes conocen como es el sistema educativo en nuestros países, salones repletos de alumnos, yo mismo he tenido hasta 50 alumnos en una clase, a los profesores lo que le interesa es evaluar y pasar las nota, en realidad no se preocupan si el alumno aprendió o no, por otro lado he visto a mis alumnos investigando por INTERNET  un tema de inglés y aunque parezca insólito hay tanto de donde escoger, es tan variada e inmensa la información sobre temas en inglés que los alumnos se aturden y se confunden;  en este punto se me ocurrió una  idea y me pregunté ¿y si yo investigo por ellos? y extraigo la información que ellos necesitan de manera sintetizada, de manera que ellos reciban sólo la información (semidigerida)  que necesitan aprender o estudiar, por esa razón me he empeñado por largos años y con infinita paciencia investigar los temas más importantes de la gramática inglesa y sobre todo como nosotros los LATINOS aprendemos Ingles: Entonces empecé a crear CONTENIDOS DE VALOR EN INGLES con explicaciones breves claras y sencillas no importa lo difícil que pareciera el tema, mi misión era generar contenidos que el alumno pudiera entender y digerir  rápidamente, sin mayor esfuerzo….así empecé a crear nuevos e interesantes contenidos diariamente y ofrecer estos maravillosos y simples contenidos a mis alumnos de manera gratuita, para probar su efectividad hice varias pruebas con varias plataformas educativas pero todas se veian tan complejas ….hasta que descubrí una que hasta esta fecha me tiene enamorado se trata de GOOGLE CLASSROOM pero sentía que todavía me faltaba algo para que mis alumnos entendieran cualquier tema en Ingles, descubrí que debía trabajar con los salones virtuales de GOOGLE CLASSROOM  en pares es decir un salón llamado LEARNING y otro salón llamado EXAM para medir esos conocimientos; Aun así observaba que el alumno NO AVANZABA como yo deseaba y  la razón era  obvia  “FALTA DE HÁBITOS DE ESTUDIO” pero como corregir ese comportamiento” hasta un dia que le mande un mensaje de voz a Brandon uno de mis cientos de alumnos y le pregunte por que el no habia entrado a los salones virtuales y me respondio que no habia tenido tiempo, luego hable con Doña Patricia su mamá, quien también estaba muy ocupada y preocupada  por que Brandon estaba a punto de repetir el año y debía presentar la BIMESTRAL en dos semanas sobre reported speech y clausulas condicionales temas de por sí complicados para cualquier estudiante de bachillerato, le propuse a Doña Patricia un plan de estudio que consistia en 2 asesorías presenciales y acordamos convertir tanto reported speech y clausulas condicionales en salones virtuales, ya que estando es este formato son mas fáciles de digerir y el alumno podia hacer la actividad desde su celular o computadora en pocos minutos con los salones virtuales,  ella no entendia mucho sobre salones virtuales hasta que despues de explicarle detalladamente que del uso de los salones virtuales dependia que Brandon pasara la materia, una vez que entendio la importancia que tenia hicimos un plan a accion, pero habia un problema Brandon solo tenia acumulado 7 puntos sobre una base de 100 lo que significaba que las probabilidades de pasar eran pocas ya que necesita minimo 44 puntos para para aprobar la materia y tomando en cuenta los temas que tenia que estudiar requerian tiempo, y solo contabamos con una semana y media para lograrlo. El dia martes en la mañana a las 9 am, me reuní con Doña patricia y su hijo Brandon estábamos sentados todos en el comedor, doña Patricia nos ofreció desayuno; recuerdo eran sandwiches con jamón y queso, hablamos sobre el poco tiempo que tenia Brandon para entender estos temas, yo le explicaba a Doña Patricia que para poder entender reported speech y clausulas condicionales primero se debe entender los tiempos verbales y si no lo sabían son 24 ….y como profesor de ingles con 20 años de experiencia se que no hay manera de entender estos temas tan complejos, si antes no se tiene claro los tiempos verbales, acordamos que en vista de que Doña patricia se la pasaba ocupada todo el dia yo me encargaría de enviar mensaje por whats app para que le recordara a Brandon que entrara a los salones virtuales: Primero debía entrar en el salón LEARNING  y luego pasar al salón EXAM y Brandon se comprometió a enviarme un capture (imagen) al finalizar la actividad de cada salón con la nota obtenida en la plataforma de esta manera yo sabría en tiempo real si Brandon (GOOGLE CLASSROOM tiene una ventaja que da los resultados del examen de forma inmediata), habia estudiando o no, era una experiencia nueva para todos ….Tanto Doña patricia, Brandon y Yo ( El profesor) asumimos el compromiso, ese mismo día en la tarde le envié el MENSAJE-RECORDATORIO para que Brandon entrara a los salones virtuales y así seguí enviando estos MENSAJE-RECORDATORIO y haciendo seguimiento a sus estudios, recuerdo le enviaba mensaje en la mañana, en la tarde y en la noche recordando que debía hacer las actividades en los salones virtuales…..en realidad había un poco de tensión y de presión, pero era eso o que Brandon perdiera el año escolar….después de varios días de seguimiento al fin llego el dia del examen, Brandon 15 años, estaba estudiando 11 semestre en un liceo en la ciudad de cúcuta Colombia era un colegio muy exigente….todos estábamos a la expectativa por una lado Doña Patricia rezaba para que su hijo Brandon pasara la materia, Brandon sabía que las cosas no serian iguales para el si perdia el año escolar y yo como su profesor, me estaba jugando mi CREDIBILIDAD, en lo personal deseaba que Brandon pasara la materia pero tambien queria saber si mis sistema de aprendizaje FUNCIONABA,  a las 9 de la mañana del dia Viernes de esa misma semana recibo una llamada de doña PATRICIA quien muy emocionada me dice que Brandon no solo habia pasado la materia sino que aprobó con 93/100, lo cual fue un momento decisivo para mi como educador ya que habia demostrado cientificamente que podia cambiar el comportamiento de estudio de mis alumno que es una de las variables que influyen negativamente en el aprendizalje del idioma Ingles.

¿ Como Brandon paso la Bimestral de Ingles ?

Las probabilidades que Brandon tenía de pasar la BIMESTRAL de Ingles eran realmente muy pocas, debía aprender muchos temas en Ingles en poco tiempo, 1 semana y media, sin embargo lo que funcionó fue que: Brandon entendió la situación en la que estaba, es decir podía perder el año, el se comprometió con la acción es decir Brandon hizo las actividades que se le recomendaron, Doña patricia la mama de Brandon por otra parte se involucro activamente, El profesor Oswaldo Soto hizo su trabajo con los MENSAJE-RECORDATORIO y SEGUIMIENTO de whats app tanto a Doña Patricia como Brandon y de esta manera logramos todos en equipo la formula exitosa CONTENIDOS ESPECÍFICOS + GOOGLE CLASSROM + DOCENTE WHATS APP SEGUIMENTO + DOÑA PATRICIA + BRANDON , desde entonces  he desarrollado y puesto en práctica este sencillo pero efectivo  sistema de estudio que se acomoda a cualquier estudiante ya sea de primaria, bachillerato, un profesional en ascenso u simplemente una ama de casa … en la actualidad son cientos de mis estudiantes quienes se están beneficiando de este maravilloso sistema de aprendizaje.