Bienvenidos, en esta sección encontrarás el libro con el que vas a estudiar, la planificación de tu curso de Inglés, las estructuras gramaticales por aprender y además descubrirás cómo son los exámenes para obtener tu certificado internacional.
Este es tu libro de Ingles
Esta es la planificación anual de tu curso de Ingles
ELEMENTARY-PLANIFICACION-TRIMESTRALEstas son las estructuras gramaticales que vas a aprender
| GRAMÁTICA Y ESTRUCTURAS | ¿PARA QUÉ SE USAN? | ALGUNOS EJEMPLOS |
|---|---|---|
| VERBOS | ||
| Future simple -will 1st conditional – con la cláusula ‘if’ presente y la cláusula de resultado será / no | Hablar de planes futuros Hablar de planes futuros que tienen condiciones | Lo que se le hace cuando seas mayor? Si se llueve, que no vamos a entrar al parque. |
| Futuro de la intención ‘irá a’ | Hablar de intenciones futuras | Voy a ver una película esta noche. |
| Pasado continuo – cuando, mientras | Hablar de actividades pasadas que fueron interrumpidas. | Yo estaba teniendo mi desayuno cuando el cartero llamó. Mientras estudiaba , tocaba música a todo volumen. |
| Solía hacerlo | Hablar de hábitos y estados del pasado | Mi padre solía trabajar en una oficina. Mi hermana solía tener el pelo largo. |
| Modales: debe, debe | Expresando obligación y consejo | Debes estudiar mucho si quieres ir a la universidad. No debes preocuparte por eso. Usted debe siempre bloquear su coche. |
| Infinitivo de finalidad | Hablar del propósito de hacer algo. | Jane fue a Estados Unidos para aprender inglés. |
| ETIQUETAS DE PREGUNTAS | ||
| ¿No es así? ¿No es así? ¿Vos si? Etc. | Pedir confirmación de una afirmación negativa o positiva o invitar a una respuesta a una pregunta | Vas a venir a mi fiesta, ¿no? No has visto las llaves de mi coche, ¿verdad? |
| PRONOMBRES RELATIVOS | ||
| Que, que, que | Identificar personas y objetos | Este es el mejor pastel que he comido. Jack es el que está sentado al final de la clase. |
| PRONOMBRES REFLEXIVOS | ||
| Yo mismo, él mismo, ella misma, etc. | Identificar personas y objetos. | Se lastimó a sí mismo. |
| ADVERBIOS | ||
| Adverbios de frecuencia, por ejemplo , nunca, a veces; adverbios de manera, por ejemplo, tranquilamente, lentamente; adverbios de tiempo, por ejemplo, hoy, ahora. Adverbios de grado, por ejemplo, mucho, poco (y orden de palabras asociado) Adverbios modales simples, por ejemplo, posiblemente, probablemente, quizás Adverbios de secuencia, por ejemplo, primero, finalmente, siguiente, luego | Describir con qué frecuencia, cómo, cuándo y en qué medida las personas hacen algo. Indicando grado de posibilidad. Ordenar eventos y comprender instrucciones e indicaciones | He Nunca volado en un avión. Por el momento, los niños están jugando en el parque. Los niños caminaron a casa lentamente. Es probable que en su habitación. Primero , desayuné. Siga por la carretera y luego siga recto. |
| El contraste de demasiado / suficiente | Hablar del alcance de algo | El estudiante no se esfuerza lo suficiente , nunca hace su tarea. El estudiante se está esforzando demasiado , se enfermará. |
| PREPOSICIONES | ||
| Preposiciones como se usan en algunos phrasal verbs * y frases preposicionales * muy comunes. | Debe ponerse un sombrero si sale al sol. Quiero mucho a mis mascotas. | |
| INTENSIFICADORES | ||
| por ejemplo, realmente, bastante, muy, muy | Grado que indica | Hoy hace mucho calor. |
| DISCURSO HABLADO | ||
| Marcadores, por ejemplo, bien. Uso de sustitución. | Estructurar la conversación. Respondiendo apropiadamente | “Bien , ¿todos tienen un libro?” Creo que así . Espero por lo . |
| IDENTIFICACION FORMAL | ||
| Nombre, apellido, edad, fecha de nacimiento, dirección, código postal, país, nacionalidad. | Hacer frente a situaciones formales, especialmente al completar formularios. | Fecha de nacimiento: 30.10.78 |
Un buen ejemplo de ensayo a este nivel:
The Birthday Party
My favourite birthday party was yesterday. I had a great time.
When we woke up in the morning, we went to the cake shop to buy my birthday cake. It was beautiful. It had the shape of a castle. I wanted to eat it before the birthday party but I was patient and I didn’t eat it.
In the afternoon, my cousins, my aunt and my uncle finally arrived. I was so happy. We all sang Happy Birthday and after that we ate the cake. I also had a lot of presents.
This day was the best day of my life.
101 words
Aquí descubrirás como son los exámenes
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